980427 立農國小「語言溝通課程」學習單統計結果 (501-4) 972立農國小「語言溝通課程」學習單統計結果 (501-4)活動日期:98年04月27日 帶領者:瑜哥、沛倫、書維 活動說明:利用拼圖遊戲,引導學習「語言和非語言溝通」的區訂做禮服別。  共20份請在適當的□內打ˇ 非常符合 符合 普通  不符合  非常不符合1. 我喜歡今天的主題 65%(13) 25%(5) 10%(2) 0% 0%2. 我有參與今天的課程  60%(12) 30%(6) 10%(2) 濾桶 0% 0%3. 我學到語言與溝通的正確觀念 55%(11) 30%(6) 15%(3) 0% 0%4. 我喜歡今天的課程 50%(10) 40%(8) 10%(2) 0% 0%5. 我期待下禮拜的課程  75%(15) 15%(3) 5%(1) 0% 0% ◎節能燈具針對今天的課程,我的學習反思是1.What(我做了什麼?看見了什麼?聽到了什麼?接觸了什麼?)(1)圖x1(2)看到拼圖(3)我有玩拼圖(4)我做了很多事、聽到了故事(5)我接觸了玩拼圖(6)跟大家一起拼拼圖(7)玩了一個很大的拼圖(8)老師先酒店經紀講故事書,在給我們玩拼圖(9)上課聽故事、玩拼圖(10)就是大哥哥要叫我們拼圖,很好玩(11)我做了事情、看見兩性、聽到聲音、接觸人體(12)完成拼圖、看故事、聽故事(13)我覺得有些事情要靜下來,做得才快(14)我們拼了拼圖,好好玩唷!酒店工作(15)拼拼圖,大家一起拼(16)溝通(17)我把拼圖拼完了、老師講故事給我們聽、接觸了拼圖x1 2.So What(我的所見所聞帶給我什麼感想與思考?對我有什麼意義?)(1)語言、溝通(2)要合群才能拼完一大張的拼圖(3)有一些很大的意義(4)了解酒店打工自己(5)合作做事比較快(6)就是大哥哥說:叫我們大家思考要怎拼用力想(7)沒有說話很難表達自己的想法、知道聲音的重要(8)希望每次都能這麼有趣 3.Now What(對我看事情有什麼改變?我能多做些什麼?如:為社會、學校、自己、家人或朋友)(酒店兼職1)為自己、家人、朋友(2)社會、學校、自己、家人、朋友(3)不能因為小事而推給他人(4)知道別人(5)做事要分工合作(6)要幫忙人、要加油 ◎我覺得今天自己最棒的部分是(1)拼拼圖x5(2)和同學分工合作(3)都沒有大聲亂叫(4)有參與燒烤活動x1(5)沒有很棒的地方(6)大家一起完成了拼圖(7)上課專心(8)我覺得今天自己都很棒(9)有參與課程(10)我很乖 ◎ 我有話想對今天的大哥哥說:(1)我喜歡孟漢娜(2)謝謝你們x11(3)很期待你們下次的到來x1(4)要再來唷!(5)好好烤肉食材玩喔!(6)辛苦了(7)我覺得很有趣 期待我們下次再見唷 ^ ^


.msgcontent .wsharing ul li { text-indent: 0; }



分享

Facebook
Plurk
YAHOO!
烤肉
創作者介紹

thafnkyzastf 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(0) 人氣()